——“星級教師、教學能手”工作坊啓動儀式暨教研組長研討會    

  爲發揮我校“星級教師”、“教學能手”和教研組長的示範引領作用,切實推動我校教育教學工作、帶動全校教師專業化成長,2018年11月12日下午我校在10號樓2樓會議室召開了“星級教師、教學能手”工作坊啓動儀式暨教研組長研討會。林添才校長、吳開發書記及教研、教務相關處室負責人,第一屆、第二屆教學能手、星級教師、教研組長參加了此次研討會,會議由柯永忠副校長主持。


“星級教師、教學能手”工作坊啓動儀式暨教研組長研討會

  首先教研室蘇茂林主任介紹了近兩年來我校以評選教學能手、星級教師爲著力點,推進教師教研及業務水平提升所取得的顯著成效,在剛剛結束的縣首屆教學技能大賽上取得優異成績,24人參賽,22人獲獎,參賽教師獲獎率達91.7%,其中特等獎3人代表我縣參加泉州市第二屆教學技能大賽也取得佳績。


教研室蘇茂林主任介紹情況

  其次是與會的星級教師、教學能手及教研組長分享自身在教學實踐工作中的點滴感想、困惑和建議。通過研討,大家凝聚共識,認爲解決困難還是應當從實際出發,返回課堂,以教學實踐爲載體,面向全體學生,探索使每位學生都能得到充分發展的課堂教學途徑,實現課堂教學的有效性。同時,通過教師與教師的互動與交流,提高教師的課堂教學能力和研究教學能力。

星級教師、教學能手、教研組長研討發言

  第三是林添才校長發言,林校長指出星級教師、教學能手和教研組長必須成爲全校教師的示範和引領,因此要注意研究課堂教學中的難點和瓶頸,不但要追求分的課堂,更要注重人的課堂。同時還指明教師專業發展必須具備三種意識、朝三個方向努力、掌握三種技術。即把成長意識作爲出發點;把展示意識作爲生長點,把作品意識作爲落腳點;努力朝三個方向發展,第一是班主任方向,積累育人、研究和總結的經驗;第二是課程方向,做到國家課程學校化,校本課程特色化,地方課程綜合化;第三是課堂模式方向,建構學生喜歡、質量好、同行認可的課堂;同時還要掌握信息技術、溝通技術和寫作技術。

  最後,林校長用自信、責任、擔當三個詞激勵“星級教師、教學能手”和教研組長要在學校教學教研中發揮主力和骨幹的作用,從優秀走向卓越。


林添才校長作指導發言

  星级教师、教學能手工作坊的设立是我校为促进教师业务成长,搭建教师教学教研、学习交流的平台,促进学校内涵发展的重要举措,并以此为契机建设教研长效机制,使日常教学工作、教研活動、教师专业(层级教师队伍建设)成长融为一体,形成自我发展,自我提升,自我完善,自我创新的内在机制,有助于涛中教学改革的持续深入推进,助力涛中教学质量建设,为实现“涛中梦”提供智慧动力。

星級教師工作坊

教學能手工作坊

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